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https://di.univ-blida.dz/jspui/handle/123456789/14990
Titre: | INTRODUCTION A LA CONCEPTION DU PROJET D’ARCHITECTURE : Support de cours pour la matière d’atelier de projet architectural |
Auteur(s): | KHELIFI, Lamia |
Mots-clés: | TRANSITIONS SPATIALES PROJET D’ARCHITECTURE : CONCEPTION PROJET D’ARCHITECTURE : PROGRAMMATION FORMES : ASSEMBLAGE SITE : ANALYSE ARCHITECTURE : CONCEPTS PROJET ARCHITECTURAL : FORMALISATION |
Date de publication: | 2020 |
Editeur: | Université Blida1, Institut d'Architecture et de l'Urbanisme |
Résumé: | Ce cours polycopié étant destiné aux étudiants de 3 ème année licence de l’Institut d’Architecture et d’urbanisme de Blida, n’aborde que ce qui m’est apparu essentiel pour l’initiation de l’étudiant à la conception de projet d’architecture. A cet effet, L’atelier projet architectural enseigné en 3 ème année licence a pour objectif la conception architecturale à travers l’application des connaissances acquises d’un thème sur un projet architectural. A travers cet objectif, l’étudiant sera d’une part, initié au processus d’élaboration du projet et d’un autre part sensibilisé aux enjeux et impératifs de toute conception architecturale. Ce fascicule se présente en deux parties, la première partie aura le double objectif de l’initiation aux dimensions programmatiques et contextuelles du projet ainsi qu’une revue des relations et des organisations spatiales. L’étudiant serait ainsi en mesure de cerner les problématiques inhérentes au projet architectural à savoir celles liées au thème, à l’organisation du projet et au site. Quant à la deuxième partie, elle prend en charge la mise en application du processus de projection architecturale mettant en interaction les paramètres : site, programme et intentions du projet. A travers cet outil d’approfondissement théorique, l'étudiant s'exerce à l'architecture par le projet. Il y développe une aptitude active à la recherche, à l'exploration et à l'analyse de références, à la confrontation d'idées, à la synthèse et à l'application de connaissances pour atteindre une autonomie de pensée et d'action. A cet effet, il ira convoquer les connaissances et méthodologies acquises durant son cursus des années de la licence. Il sera capable d'établir un propos, un discours architectural et de construire une vision afin d'intégrer une démarche conceptuelle ancrée dans une réalité. |
Description: | Polycopié pédagogique L3 Habilitation KHELIFI Lamia Janv 2021 |
URI/URL: | http://di.univ-blida.dz:8080/jspui/handle/123456789/14990 |
Collection(s) : | Séminaire |
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Fichier | Description | Taille | Format | |
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Polycopié pédagogique L3 KHELIFI Lamia 2021.pdf | Support de cours | 4,94 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
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