Please use this identifier to cite or link to this item: http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/26803
Title: Conception d’un outil pédagogique multimédia. application : TP de conduction thermique
Authors: Mahrouk, Abdeldjalil
Dendah, Salim
Khelalfa, K. (promotrice)
Keywords: Transfert de chaleur
Outil pédagogique multimédia
Issue Date: 2007
Publisher: Universite Blida 01
Abstract: Résumé: Ce travail a pour but la réalisation d'un outil pédagogique en multimédia qui accompagnerait les élèves ingénieurs de la 4eme année aéronautique dans leurs apprentissages du transfert thermique par le mode de la conduction. Pour cela, une simulation numérique ayant pour base la méthode des volumes finis a été nécessaire, suivie par la réalisation d'une interface qui a pour objectif de réaliser un TP de transfert de chaleur en virtuel. Cela permettra ainsi à l'étudiants de comparer les résultats expérimentaux avec des résultats obtenus analytiquement et ou numériquement. Abstract: The main purpose of this work is to developpe e-learning tools for studing heat transfer by conduction to students in aeronautical engineering. A conduction phenomena simulation must be conducted using a finite volume method. Next, an interface must be built. Our goals are to carry out "virtual «<experiment work in heat transfer, which will be used by the students to compare with their experimental results. ملخص : هدف هذا العمل هو انجاز أداة عمل بيداغوجية إعلامية ترافق الطلبة المهندسين من السنة الرابعة علم الطيران في دراستهم للتبادل الحراري عن طريق الناقلية لهذا من الضروري إيجاد محاكاة رقمية تعتمد على طريقة الحجوم المتناهية و المتبوعة بواجهة رقمية بهدف انجاز عمل تطبيقي للتبادل الحراري. مما يمكن الطلبة المقارنة بين النتائج التجريبية والنتائج المحصل عليها بالتحليل أو رقميا .
Description: 109 p.; ill.+1 cd rom.-Mémoire d’ingénieur d’état en Aéronautique option Construction.-Numéro de Thèse 012 /2007
URI: https://di.univ-blida.dz/jspui/handle/123456789/26803
Appears in Collections:ingénieur d'etat

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
012-2007.pdf35,3 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.