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  4. Mémoires de Master
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dc.contributor.authorAIT HAMOU, Malek-
dc.contributor.authorLARBAOUI, Med Abdeslam Abderaouf-
dc.date.accessioned2019-11-19T09:41:45Z-
dc.date.available2019-11-19T09:41:45Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://di.univ-blida.dz:8080/jspui/handle/123456789/3198-
dc.description.abstractLe but de notre recherche est de concevoir un groupement scolaire, suivant les paramètres d’un écoquartier à AIN BENIAN. Nous avons tenté d’optimiser le confort visuel dans un bâtiment scolaire, en se basant sur la lumière naturelle comme source unique, et cela à travers deux paramètres : orientation et ouvertures. Les résultats ont montré que, grâce aux normes de références du ministère, on peut dimensionner une fenêtre adéquate pour attirer le plus grand taux d’éclairement nécessaire dans une classe de cours. Grace au mêmes normes nous avons pu adapter le nombre de fenêtres adéquats pour assurer un confort visuel au sein d’une classe de cours. Nous avons constaté que le taux d’éclairement dans la classe de cours varient selon la superficie de cette dernière et selon l’orientation.fr_FR
dc.language.isofrfr_FR
dc.publisheruniversité blida1 Institut d'architecture et d'urbanismefr_FR
dc.relation.ispartofseries;4.720.1143-
dc.subjectGroupement scolairefr_FR
dc.subjecteco quartierfr_FR
dc.subjectConfort visuelfr_FR
dc.subjectLumière naturellefr_FR
dc.titleGROUPEMENT SCOLAIRE « Eco-quartier El-Djamila – AIN BENIAN »fr_FR
dc.title.alternativeEvaluation de l’éclairage naturel dans le confort visuel au sein d’un groupement scolaire.fr_FR
dc.typeThesisfr_FR
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