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http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/7005Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | SELLAM, naima | - |
| dc.contributor.author | AZZAZ, imene | - |
| dc.date.accessioned | 2020-11-24T12:44:20Z | - |
| dc.date.available | 2020-11-24T12:44:20Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.uri | http://di.univ-blida.dz:8080/jspui/handle/123456789/7005 | - |
| dc.description.abstract | « Tout problème de conception débute par un effort pour parvenir à l'adaptation réciproque, à l'adéquation de deux entités: la forme considéré et son contexte, le véritable sujet de discussion n'est pas la forme seule mais l'ensemble comprenant la forme et son contexte, la bonne adaptation est une propriété souhaité de cet ensemble » Rapport de production. Rapport de références. Rapport de signification. Livre: De la synthèse de la forme. Le présent mémoire a pour objet de décrire et de présenter l’approche conceptuelle du projet de fin d’étude intitulé : Gare Multimodale situer dans la ville nouvelle de BOUGHEZOUL. L’élaboration du projet est faite dans le cadre des objectifs pédagogiques fixés par l’option Habitat et Ville Nouvelle qui se veut être une synthèse de l’enseignement et une pratique de l’architecture. | fr_FR |
| dc.language.iso | fr | fr_FR |
| dc.publisher | université BLIDA1 Institut d'architecture et d'urbanisme | fr_FR |
| dc.relation.ispartofseries | ;4.720.149 | - |
| dc.subject | Conception | fr_FR |
| dc.subject | transport : Stratégie | fr_FR |
| dc.subject | zone d’habitation | fr_FR |
| dc.subject | gare multimodale | fr_FR |
| dc.subject | gare | fr_FR |
| dc.subject | BOUGHEZOUL | fr_FR |
| dc.subject | ville nouvelle | fr_FR |
| dc.title | Stratégies de transport en zones d’habitation : Conception d'une gare multimodale dans dans la ville nouvelle de Boughezoul | fr_FR |
| dc.type | Thesis | fr_FR |
| Appears in Collections: | Mémoires de Master | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 4.720.149.pdf | 7,23 MB | Adobe PDF | View/Open |
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