Please use this identifier to cite or link to this item: http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/9240
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorنقاز، سيد أحمد-
dc.date.accessioned2021-01-24T12:14:38Z-
dc.date.available2021-01-24T12:14:38Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.urihttp://di.univ-blida.dz:8080/jspui/handle/123456789/9240-
dc.description.ص 495 : إيض. ؛ 30 سمfr_FR
dc.description.abstractلقد عمدنا من خلال هذه الدراسة السوسيولوجية المنطوية تحت عنوان دور البيئة الأسرية بالاشتراك مع باقي المؤسسات الاجتماعية الأخرى في ظهور السلوك الإجرامي داخل المجتمع الجزائري إلى تشخيص الواقع الاجتماعي بأسلوب علمي، موضوعي سوسيولوجي بغرض الوصول إلى تحديد العوامل الدافعة للسلوك الإجرامي داخل المجتمع الجزائري. و بذلك حاولنا من خلال هذه الدراسة إلى إظهار دور البيئة الأسرية في تحديد سلوك الفرد من جهة، ومعرفة مدى العلاقة الاجتماعية و النفسية و التربوية و الثقافية بين الأسرة كأول مؤسسة اجتماعية و باقي المؤسسات الاجتماعية الأخرى (المدرسة - المسجد - وسائل الإعلام، وحتى الشارع) في بناء شخصية الفرد و توجيه سلوكه من جهة أخرى . وقد سعينا في هذا البحث إلى فحص ظاهرة الجريمة والسلوك الإجرامي داخل المجتمع الجزائري انطلاقا من البيئة الأسرية بالاشتراك مع باقي المؤسسات الاجتماعية الأخرى ) المدرسة - المسجد - وسائل الإعلام، بما في ذالك الشارع، و غيرها من الوحدات الاجتماعية المكونة للبناء الاجتماعي)، واعتمدنا على تفحص ثلاث تصنيفات للجريمة و هي: جرائم الاعتداء على المال - وعلى العرض، والنفس والأشخاص أو الأفراد وبالموازاة مع ذلك الجرائم المرتبطة بالإرهاب لما هذه الأخيرة من تأثير على بناء شخصيات الأفراد وتوجيه سلوكهم داخل النمط الاجتماعي العام، دون أن نهمل مدى التداخل بين هذه الجرائم.-
dc.language.isootherfr_FR
dc.publisherالبليدة 1fr_FR
dc.subjectالسلوك الإجراميfr_FR
dc.subjectالأسرة المؤسسات الإجتماعيةfr_FR
dc.subjectالأسرةfr_FR
dc.titleدور البيئة الأسرية بالإشتراك مع باقي المؤسسات الإجتماعية الاخرى في ظهور السلوك الإجراميfr_FR
dc.typeThesisfr_FR
Appears in Collections:Thèses de Doctorat

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
31-300-64-1.pdfرسالة دكتوراه3,16 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.