Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : https://di.univ-blida.dz/jspui/handle/123456789/30082
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dc.contributor.authorSkoog, Douglas-
dc.contributor.authorBuess-Herman, Claudine-
dc.contributor.authorDauchot-Weymeers, Josette-
dc.date.accessioned2024-09-10T12:18:55Z-
dc.date.available2024-09-10T12:18:55Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.isbn9782804190712-
dc.identifier.urihttps://di.univ-blida.dz/jspui/handle/123456789/30082-
dc.descriptionXX-1049 p. : ill. ; 28 cmfr_FR
dc.description.abstractLes enseignants peuvent adapter le texte à leurs objectifs et les étudiants découvrent les concepts à plusieurs niveaux: par des descriptions, des schémas, des illustrations, des encadrés intéressants et pertinents. Cette édition présente également beaucoup de méthodes et d'encadrés destinés à améliorer l'apprentissage de l'étudiant et à fournir un outil d'enseignement polyvalent. Des objectifs variés et actuels Cet ouvrage poursuit différents objectifs comme fournir une base solide aux principes fondamentaux de la chimie; développer une bonne approche de l'évaluation de l'exactitude et de la précision des données expérimentales et affiner ces estimations en appliquant les méthodes statistiques aux données analytiques; introduire des techniques récentes et classiques; développer les aptitudes nécessaires pour résoudre des problèmes analytiques quantitatifs et créer des simulations de phénomènes chimiques; et enfin, enseigner une pratique de laboratoire en vue d'obtenir des résultats analytiques de qualité.fr_FR
dc.language.isofrfr_FR
dc.subjectChimie analytique : Manuels d'enseignement supérieurfr_FR
dc.titleChimie analytiquefr_FR
dc.typeBookfr_FR
Collection(s) :Livres

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