Résumé:
La Réalité Augmentée est une technologie permettant de superposer des données
générées par ordinateur sur le monde réel via des dispositifs électroniques d’affichage tels
que les smartphones et les tablettes.
Appliquée au patrimoine, la réalité augmentée permet de présenter l’information
nécessaire sur place de la façon la plus compréhensible, de compléter -par l’information- les
parties manquantes d’un bâtiment et de pérenniser l’image et l’histoire d’un monument.
Dans ce mémoire, nous explorons le potentiel de médiation pédagogique de cette
technologie, précisément dans la formation d’architecture des monuments et ceci, par
l’association à la restitution tridimensionnelle. La RA engage l’utilisateur à être présent et de
participer dans son activité, son mode de diffusion attire l’attention et la motivation des
étudiants.
Afin de valider ce propos, nous avons dressé un état des connaissances sur la
numérisation du bâtiment et sa diffusion par la Réalité Augmentée et nous avons mené une
démarche expérimentale en classe pour déterminer son intérêt dans notre contexte.