Université Blida 1

Conception d’une ferme pédagogique au sein d’un écoquartier durable

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dc.contributor.author KHADIDJA, BENLECHHEB
dc.date.accessioned 2019-10-20T18:09:50Z
dc.date.available 2019-10-20T18:09:50Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://di.univ-blida.dz:8080/xmlui/handle/123456789/1141
dc.description.abstract Ce mémoire est une recherche scientifique sur l’écologie et sa durabilité dans les zones rurales dans le domaine de l’architecture, appliqué dans notre cas d’étude à la ville de Ben Allal à Miliana. Ma volonté principale est de promouvoir la vocation touristique, pédagogique et économique de la ville de Ben Allal en tirant le meilleur profit des potentialités environnementales et éducatifs de la compagne qui rentre dans un contexte de développement durable et qui puisse être un exemple à suivre pour les zones rurales et diminuer son exode. Et pour répondre à cette problématique ; je suis partie vers un aménagement d’une ferme pédagogique dans un écoquartier à caractère durable qui s’inscrit dans son environnement. L’écoquartier dans la ville de Ben Allal qui se situe dans une zone rurale associera les différents principes des aménagements des écoquartiers tel que : la mixité fonctionnelle (création d’une école, des chalets d’habitation, de zone d’activités sportifs, de jardin botanique et une ferme pédagogique), la mobilité douce, la gestion durable des eaux ainsi que des déchets d’activités et les énergies renouvelables. Dans le projet architectural se trouve une ferme pédagogique plateforme d’un développement économique, touristique et éducatif qui s’organise en différentes entités : les enclos, l’auberge, les chalets, les ateliers pédagogiques, les serres et un amphithéâtre extérieur. Le projet avec son architecture moderne a un programme fonctionnel dont le but et d’offrir l’accès aux différentes catégories de publiques particulièrement la jeunesse qui baignera dans la zone rurale dans un but éducatif. Ce projet est fondé sur les principes et les stratégies de l’architecture bioclimatique qui consiste à profiter des ressources naturelles par une bonne implantation via le soleil ; les vents et un choix conscient des matériaux écologique et performant dans le but d’avoir un projet à impact environnementale positif. Ce dernier qui sera évaluer par l’application des cibles de démarches hautes qualité environnementale dans la mesure d’intervention en tant qu’architecte et maitre d’ouvrage ou certaine cible demande une action de différents associes. fr_FR
dc.language.iso fr fr_FR
dc.publisher université BLIDA 1 institut d'architecture et d'urbanisme fr_FR
dc.relation.ispartofseries ;4.720.1285
dc.subject ferme pédagogique fr_FR
dc.subject écoquartier durable fr_FR
dc.title Conception d’une ferme pédagogique au sein d’un écoquartier durable fr_FR
dc.type Thesis fr_FR


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