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dc.contributor.author |
KHELIFI, Lamia |
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dc.date.accessioned |
2022-03-27T13:24:59Z |
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dc.date.available |
2022-03-27T13:24:59Z |
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dc.date.issued |
2020 |
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dc.identifier.uri |
http://di.univ-blida.dz:8080/jspui/handle/123456789/14990 |
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dc.description |
Polycopié pédagogique L3 Habilitation KHELIFI Lamia Janv 2021 |
fr_FR |
dc.description.abstract |
Ce cours polycopié étant destiné aux étudiants de 3
ème année licence de l’Institut d’Architecture et d’urbanisme de Blida, n’aborde que ce qui m’est apparu essentiel pour l’initiation de l’étudiant à la conception de projet d’architecture. A cet effet, L’atelier projet
architectural enseigné en 3 ème année licence a pour objectif la conception architecturale à travers l’application des connaissances acquises d’un thème sur un projet architectural. A travers cet objectif, l’étudiant sera d’une part, initié au processus d’élaboration du projet et d’un autre part sensibilisé aux enjeux et impératifs de toute conception architecturale. Ce fascicule se présente en deux parties, la première partie aura le double objectif de
l’initiation aux dimensions programmatiques et contextuelles du projet ainsi qu’une revue
des relations et des organisations spatiales. L’étudiant serait ainsi en mesure de cerner les
problématiques inhérentes au projet architectural à savoir celles liées au thème, à
l’organisation du projet et au site.
Quant à la deuxième partie, elle prend en charge la mise en application du processus de
projection architecturale mettant en interaction les paramètres : site, programme et
intentions du projet.
A travers cet outil d’approfondissement théorique, l'étudiant s'exerce à l'architecture par le
projet. Il y développe une aptitude active à la recherche, à l'exploration et à l'analyse de
références, à la confrontation d'idées, à la synthèse et à l'application de connaissances pour
atteindre une autonomie de pensée et d'action. A cet effet, il ira convoquer les connaissances et méthodologies acquises durant son cursus des années de la licence. Il sera capable d'établir un propos, un discours architectural et de construire une vision afin d'intégrer une démarche conceptuelle ancrée dans une réalité. |
fr_FR |
dc.language.iso |
fr |
fr_FR |
dc.publisher |
Université Blida1, Institut d'Architecture et de l'Urbanisme |
fr_FR |
dc.subject |
TRANSITIONS SPATIALES |
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dc.subject |
PROJET D’ARCHITECTURE : CONCEPTION |
fr_FR |
dc.subject |
PROJET D’ARCHITECTURE : PROGRAMMATION |
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dc.subject |
FORMES : ASSEMBLAGE |
fr_FR |
dc.subject |
SITE : ANALYSE |
fr_FR |
dc.subject |
ARCHITECTURE : CONCEPTS |
fr_FR |
dc.subject |
PROJET ARCHITECTURAL : FORMALISATION |
fr_FR |
dc.title |
INTRODUCTION A LA CONCEPTION DU PROJET D’ARCHITECTURE : Support de cours pour la matière d’atelier de projet architectural |
fr_FR |
dc.type |
Learning Object |
fr_FR |
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