Université Blida 1

Réhabilitation de l’Ecole Nationale Supérieure d’Agronomie « ENSA » selon la démarche de la Haute Qualité Environnementale « HQE »

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dc.contributor.author DAHMANI, Messaouda
dc.date.accessioned 2022-05-12T10:04:31Z
dc.date.available 2022-05-12T10:04:31Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.uri https://di.univ-blida.dz/jspui/handle/123456789/15885
dc.description.abstract Les temps changent aujourd’hui à plus grande vitesse que jamais. Les progrès scientifiques et techniques ont amélioré notre qualité de vie. Mais ils nous font toucher du doigt, en même temps, la fragilité de notre environnement. Le rôle de l’architecture maintenant est d’assurer le maximum de confort des occupants avec un minimum de coût en respectant l’environnement et en tenant compte du climat, des ressources naturelles, les risques sanitaires et la diminution de la consommation énergétique de la bâtisse. Et ce, via des différentes stratégies et démarches s’inscrivants sous le thème d’une architecture bioclimatique et le développement durable pour répondre aux défis du XXI ème siècle que ce soit en réalisant des bâtiments neufs ou en améliorant les ancienne bâtisses. Dans ce cadre, notre travail s’est orienté, vers l’ancienne bâtisse qui représente un pourcentage important dans le tissu urbain actuellement et qu’elle perd son confort avec le temps ce qui nous oblige de faire des opérations d’interventions importantes pour qu’on lui redonne son image initiale et valoriser cette richesse en assurant sa durabilité. Plus profondément, on a visé l’établissement éducatif vue son importance dans la société. Evidemment, notre choix s’est fait pour l’Ecole Nationale Supérieure d’Agronomie « ENSA » qui a une valeur historique patrimoniale, une classification académique mondiale et nationale importantes « parmi les 200 premiers institues mondialement et la seule en Algérie ». L’école nécessite une intervention de réhabilitation sur site. En outre, et après faire une recherche et une comparaison de données, on a opté pour la démarche de la Haute Qualité Environnementale « HQE » qu’on la trouve la plus compatible avec nos objectifs fixés au préalable. Par la suite, l’exploitation de l’ensemble des données de notre recherche thématique pour une application méthodologique de la démarche HQE choisis comme une référence de base répondant au besoin nécessitant l’intervention de réhabilitation, cherchant les meilleurs résultats pour un bon confort et un meilleur rendement des usagers en conservant son ancien esprit architectural. fr_FR
dc.language.iso fr fr_FR
dc.publisher Université Blida1, Institut d'Architecture et de l'Urbanisme fr_FR
dc.relation.ispartofseries ;4.720.1829
dc.subject développement durable fr_FR
dc.subject architecture bioclimatique fr_FR
dc.subject Haute Qualité Environnementale fr_FR
dc.subject HQE fr_FR
dc.subject établissements éducatifs fr_FR
dc.subject réhabilitation fr_FR
dc.subject Ecole Nationale Supérieure d’Agronomie : réhabilitation fr_FR
dc.subject ENSA fr_FR
dc.title Réhabilitation de l’Ecole Nationale Supérieure d’Agronomie « ENSA » selon la démarche de la Haute Qualité Environnementale « HQE » fr_FR
dc.type Thesis fr_FR


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