Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : https://di.univ-blida.dz/jspui/handle/123456789/16880
Titre: Les Troubles des apprentissages
Autre(s) titre(s): 100 questions-réponses
Auteur(s): Robel, Laurence
Mots-clés: Troubles de l'apprentissage
Questions et réponses
Date de publication: 2017
Editeur: Ellipses
Résumé: Toute difficulté scolaire est-elle l'expression d'un trouble des apprentissages. Les cancres d'autrefois sont-ils les jeunes patients d'aujourd'hui ? A parti de quand faut-il s'inquiéter et faire suivre son enfant ? Quels sont les difficultés qui se cachent derrière les dys : dysphasie, dyspraxie, dyslexie dysorthographie, trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité... Quel est le rôle de l'école ? L'échec scolaire est-il une fatalité pour le enfants dys ? Cet ouvrage tente d'apporter des réponses claires et concrète aux parents, aux patients, aux professionnels et aux pédagogues qui sont confrontés à ces questions, pour mieux comprendre et mieux aider les enfants et les adultes qui les accompagnent.
Description: 125p.:ill.; 21 cm
URI/URL: https://di.univ-blida.dz/jspui/handle/123456789/16880
ISBN: 9782340015593
Collection(s) :Livre

Fichier(s) constituant ce document :
Fichier Description TailleFormat 
2-618-153.pdf2-618-153148,55 kBAdobe PDFVoir/Ouvrir


Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.