L'enseignement de la littérature maghrébine à l'université de Blida

Abstract

L’évolution d’une production littéraire maghrébine de langue française, liée à une dynamique de faits socio-culturels et historiques, est établie dans cette étude qui vise la représentation de l’exil en s’appuyant sur un échantillonnage d’auteurs maghrébins. Il s’agit d’un exposé de multiples acceptions du concept d’exil, suivi de diverses conceptions du thème, ayant pour but la mise en relief de leurs ressemblances et différences, d’une époque à une autre et d’un auteur à un autre. Cette recherche basée sur un corpus délimité, nous a permis donc, grâce à une méthode d’analyse comparative, de découvrir diverses expressions de l’exil, les unes aliénantes et frustrantes correspondant à des ombres, les autres, constructives et libératrices, correspondant à des lumières. Cette investigation basée sur la méthode comparative nous a donné également l’occasion de constater que l’exil n’est pas une notion statique. Il s’inscrit plutôt dans une perspective de l’évolution, allant de la sclérose et de la fermeture, vers l’épanouissement et l’ouverture. Au terme de notre recherche, nous avons pu déceler une optique de l’exil, qui rêverait de le supprimer pour le remplacer par une citoyenneté mondiale, permettant la libre circulation des individus dans le respect mutuel des droits et devoirs.